科普展品簡而言之就是展示科學、普及科學知識的產(chǎn)品。科普展品具有科學性與生動性，能把科學知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學知識為目的。
科普展品是科學知識的展示，正因為如此，科普展品定將成為科普教育乃至素質教育的一個不可或缺的組成部分。現(xiàn)今社會素質教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程，在這樣一個大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性。科技館、科教館出現(xiàn)在各種小學、中學校園內(nèi)，成為學校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。
同時，從本質上說，科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續(xù)性。科學普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)常化的科普方式，充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機、社會化的大科普。而科普展品的存在即是科學普及的一個直觀、生動形象的體現(xiàn)。
哈哈鏡
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
是由其特殊的鏡面成像造成的。哈哈鏡的鏡面不是平的，有的部分是凸鏡，有的部分是凹鏡。
穿墻而過
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
這個原理其實就是利用了光的偏振原理，當你上下轉動偏振光筒時，感覺小球在穿“墻”而過。
花的隧道
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
這其實是光玩的把戲。光照射到物體上時，被物體反射回去，我們利用單反玻璃達到反射的目的。
電磁起重機
尺寸規(guī)格：小件：430*430*150
中大件：600*800*1200 底座規(guī)格：600*800*750
接通電源后，電磁鐵產(chǎn)生強磁場吸引鐵制金屬物；斷開開關后，電磁鐵磁場消失；鐵制金屬物落到指l定的地點。
工廠里搬運鋼鐵用的電磁起重機安裝在吊車上，一次可以吊起幾噸鋼鐵，另外在電鈴、電報機、電動機、自動控制上都有廣泛的應用。按住開關，讓起重機向裝有鐵制金屬物的小盤移動并靠近，就能將鐵制金屬物吸住；移動到目的地后，松開開關，鐵制金屬物就會掉落到指l定的地方。
探究問題：展品將大型電磁起重機制成可動式模型。用電磁起重機，不裝箱、不打包也不用捆扎，就能很方便地收集和搬運，不但操作省力，而且使工作簡化了。
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